语文像是一座大花园，标点符号作轻盈可爱的昆虫，汉字为铺天盖地，青翠欲滴的小草，语句是百花齐放的芬艳，文章则化身成了清澈湛蓝、一望无际的天空。我们学习语文，就像是花园中流连的蝴蝶，吸取那芬芳的知识，攫取那丰盈的学习硕果。

美，在语文中。从牙牙学语到吐字清晰，一个个圆润饱满而又端正挺立的文字陪伴着我在学习语文的道路上前进。一撇一捺，饱含着汉字犀利的笔锋；一点一弯钩，使汉字看起来严肃又不乏俏皮。这样众多的笔画便构成了中华俊美的汉字。语文美，美在汉字。

美，在语文中。从拼音注释到繁琐的文言文，一篇篇优美的文章，由易至难，由浅入深，学习语文如同欣赏道路两旁旖旎的风景：我们能够从朱自清先生的《背影》中体会出他对父亲无限的感激与敬重；从鲁迅先生的《故乡》中品出他对故乡萧瑟凄凉的变化而发出的苦闷感慨之情；从海伦.凯勒的《享受生活》中学到她的乐观向上，以及对生活的热爱与敬畏。语文美，美在文章背后简朴深厚的感情。

美，在语文中。从李白的“举头望明月，低头思故乡”到苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，一首首古诗引领在我学习语文道路的前方。古人们善于用简短精炼的语言来描述自己的悲欢离合、喜怒哀乐，尤其喜欢用隽永的文字来细叙自己思乡念亲之感。其整齐的对仗，读起来朗朗上口的韵律，精巧美妙的的用词，让我不由得深深沉醉其中。语文美，美在古诗里蕴含古人虔诚的情思。

所以我说，美在语文中。我愿永世栖身于语文这所大花园中，感受其无限的魅力，品尝其妙不可言的美感。

                  指导老师：施学萍