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| 我校以多元化评价促进学生全面发展 |
发表日期：2016年12月23日
人气：6995
来源：教务处
作者：教务处
录入：admin
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我校通过对学生实行过程性评价与终结性评价结合的多元、增值评价机制，实现学业、品德、特长三维一体的评价方式，促进学生全面发展。过程性评价是将学生平时上课参与情况（5分）、作业完成情况（5 分）纳入到期末评价之中，计入总成绩。多元化评价是将理、化、生实验操作（10分），语文、英语口语（10分）、史、地小论文（10分）计入期终考试成绩之中。
图为学生参加物理、化学实验操作测试。
化学实验测试之一
化学实验测试之二
化学实验测试之三
物理实验测试准备
物理实验测试之一
物理实验测试之二
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