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强化目标意识 激发学习动力
发表日期:2015年12月2日  人气:4249  作者:张军宏  录入:cqczc2

“志不高者智不达”。初三年级针对学生学习自觉性、主动性差等学习动力不足的现状,有计划地开展理想目标教育,做到人人有目标、组组有目标、班班有目标。首先,一开学,各班就围绕理想目标召开主题班会,广泛深入开展思想动员工作,让学生认识到目标的重要性和树立目标的必要性,从而自觉树立目标意识,激发内在学习潜能,提高学习的主动性和积极性,进而提升学习效率,为取胜中考增加胜算。其次,年级组统一印制学习目标卡并下发到每一名学生手中,要求学生和家长共同填写,经班主任审阅后统一装订保管。第三,每次考试后下发目标卡,进行目标反馈,并制定下次考试目标,同时对本次达标的学生进行表彰奖励。经过期中考试的检验,这一措施对学生的学习有一定的促进作用,年级组计划将这一做法继续坚持做下去,做实做好。

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