因互助而灵动  因和谐而精彩

——宁夏长庆初级中学开展基于创新素养的“和谐互助+信息技术+特色”展示课活动

为切实改变课堂教学方式，提质增效，全面落实基础教育质量提升“5+1”系列活动，我校以“和谐互助+信息技术+特色”教学模式的推进为抓手，根据学年工作计划，在本学期3月组织开展了 “和谐互助+信息技术+特色”教学模式示范课活动之后进一步在本月14日至16日开展了“和谐互助+信息技术+特色”展示课活动。

此次活动是我校对“和谐互助+信息技术+特色”的进一步深入探索，我校以课堂教学为突破口，体现和谐互助教学理念，构建师生互动、生生互动、自主探索、合作交流的教与学方式，营造互助，高效，快乐的教学氛围,促进学生活泼、主动、生动地发展，进一步打造我校特色教学模式。

在本次“和谐互助”展示课教学中，学生同桌两人为合作体，“小师傅”和“小学友”互助学习，亦师亦友，共同进步。“和谐”使师友在竞争与合作中得到全面发展，“互助”使师友在互相帮助中提升自身素质，“和谐互助”就是“和而共谐，助而共进”。“和谐互助”教学策略以“师友互助”为核心，以“捆绑评价”为激励，师友之间实行“动态管理”，全过程学生都在互助探究，合作提升，实现了学生学的精彩，教师导的精彩，构建起灵动的高效课堂。

在本次展示课中以下老师做了精彩展示：

马淑娥老师的道德与法制课《我国国家机构 复习课》

马玉尧老师的语文课《古诗词中的“炼字”》

马荣老师的信息技术课《制作目录和发布文档》

张沁老师的数学课《矩形的性质》

沙海薇老师的化学课《有关变质类问题的探究》

陈长晴老师的美术课《扮靓生活的花卉纹样》

张维康老师的体育课《排球正面双手垫球》

徐明北老师的地理课《澳大利亚》

侯雅洁老师的英语课《Unit9 SectionB(2a-2e)》

贺瑞玲老师的历史课《科技文化成就》

王婷老师的物理课《滑轮》

此次活动，大多数参与展示的教师都能精心设计教学，合理运用多媒体教学手段。教学各环节突出体现了我校基于创新素养的“和谐互助+信息技术+特色”教学模式，充分地展示了我校教师自身的教学魅力。课后，各教研组长组织进行组内研讨，就本学科汇报课的亮点、缺点、待改进的方面做了充分的交流。本次活动课堂上，学生自主学习、合作交流、自信展示，使课堂上充满了活力。此教学模式的应用既提高了课堂教学效率，又促进了师生的和谐发展。