几年来的实践证明，“和谐互助”教学模式能极大地调动学生的学习主动性，对于教学成绩的取得，发挥了重要的作用。为了提升教师的课堂教学能力，推进“和谐互助”教学模式，11月29日到12月1日，我校开展了为期三天的“和谐互助”教学模式课题汇报课。参与本次汇报展示的共有19位教师，大家都高度重视，准备充分，根据各自的理解，不同程度地在教学中设计了师友互助、小组合作等环节，着重突出了“和谐互助”的教学模式，为我校“和谐互助”教学法的推进起到了良好的示范作用。